怎样安装维护智能家居？武汉中职能手在二轻学校PK

极目新闻记者 狄鑫

通讯员 赵莉

【资料图】

3月4日，武汉市中等职业学校职业技能大赛“智能家居安装与维护”赛项在武汉市第二轻工业学校举行，该赛事的全新赛项共吸引了来自全市8所中职学校的15支团队参赛。本次比赛各队以锻炼选手，丰富赛事经验为目标，因此主力队员多是一二年级的年轻选手。经过一整天的角逐，最终来自武汉第二轻工业学校2022级计算机网络专业的谢云轩、韩磊、邹煊三人小组，斩获智能家居安装与维护赛项首个“市状元”。

新赛项引师生来“充电”

极目新闻记者在赛事现场看到，模拟成居家环境的操作间里装有电视、排风扇、报警装置等等，三人小组答完理论题后，分别负责编程和安装的工作，既有分工也有合作，按照任务要求紧锣密鼓地推进。

智能家居安装与维护赛项的考题就来源于真事的生活场景，主要考查中职学生理解分析基于物联网技术的智能家居系统实现的能力，包括：智能家居整体方案设计、智能家居系统网络组建、智能家居设备配置、信息的采集和处理的应用技能掌握水平和职业能力等。同时兼顾考察参赛学生的质量、效率、成本和规范意识。参赛队伍要在一个半小时内，完成了解客户需求、制定方案、设计布局、家居安装调试、应用程序开发等诸多步骤，时间相当紧迫。

来自洪山一所中职学校的选手李同学赛后表示，他是头一次参加技能大赛，有些紧张，踩在梯子上往操作间顶部拧螺丝时，螺丝掉下5次，接连失误导致耽误时间。另一位参赛选手也表示，因缺乏经验，应变能力比较差，但这次比赛帮自己找到了不足和缺憾，今后的训练会更有针对性，明年再来参赛他抱有充分的信心。

记者采访中了解到，物联网智能家居相关企业的工作人员在现场负责提供专业指导和技术保障，带队的专业老师主动与技术专家交流、汲取经验，“充电”后再反哺教学。上海企想信息技术有限公司湖北区域经理李廷爽表示，该企业日常负责为职业学校相关专业训练提供设备支持，而技能竞赛，更能引导职业院校关注物联网技术发展趋势和产业应用方向，推动中职学校相关专业的建设和改革，增强中职学校学生的新技术学习能力和就业竞争力。

成败在于细节，协作方成团队

本次比赛，来自武汉二轻学校的两支队伍获得了第一名和第三名。他们的教练、计算机网络专业指导老师张莉表示，两组选手的共同点是专业基础扎实、职业规范性强、有一定的电学知识储备，其中有3人在升入中职前就有少儿编程的基础。“能取得好成绩的学生都是耐心踏实，能吃苦的，他们下课后主动泡在实训室加练，因为太过投入训练，放学忘了取回手机是常事。”张莉老师说。

比赛过程中，选手展现的职业素养也是打分项目。冠军组韩磊同学介绍，为了避免安全事故，每当同伴要进行危险动作，比如爬梯子时，对方会过来拍拍他的肩膀，他会马上保存工程文件，离开电脑帮忙扶稳梯子，避免搭档受伤。负责安装硬件的邹煊同学也表示，正确并快速地完成动作是基本，细节之处才是关键：“比如拧螺丝，要反复练习形成肌肉记忆，而且手部要干燥，一旦手部出汗就容易手滑，还可能导致铁丝短路，引发危险。”三人中的队长谢云轩除了主导操作流程、负责编程外，为队友辅助也是他的主要工作，他说“老师经常强调团队协作的重要性，为了增强默契，我们在赛前一个月左右，一起去看了场电影还分享了大餐，再投身实训室默契值果然有进步。”

首次参赛便获得第一，队长谢云轩自信地表示：“这并不意外，是我们用汗水换来的！”他说，正是有了团队成员认真投入的训练、老师的严格要求，还有上届获得国赛二等奖的师兄们的倾囊相授，才有了今天这小小的成绩。至此，冠军三人都有机会和师兄们一同参加今年6月举行的国赛，“有信心吗？”“有！”小伙子们已经准备好再埋头苦练3个月，向更高的荣誉发起冲击。

“如今就业市场对单一技能型人才的要求升级为跨界复合型人才，中职阶段的学生学的职业技能相对基础，因此职业技能大赛的备赛过程成为了中职学生拓展知识技能的重要渠道。”比赛现场，一位中职教学副校长介绍，现在的职业竞赛大多是多人团队作战，大家各司其职又团结协作，对专业技能和知识背景也有一定要求。“以智能家居安装与维护赛项为例，既要有计算机专业背景的学生编程，又需要懂电子的学生来安装，三人还要默契十足，只能靠泡实训室才练得出。”该校长表示，好在家庭是每个学生最熟悉的环境，同学们愿意动手改造，觉得趣味无穷。

（来源：极目新闻）