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长江日报大武汉客户端11月23日讯(记者魏杰 通讯员胡双林)重视劳动教育,建立“校园农场”,“责任田”分配到班,将劳动教育纳入学校常规教学工作,劳动教育基地成为学校文明创建的重要阵地。23日,长江日报记者参观了武汉市马房山中学师生们的“网红打卡地”——劳动教育基地,冬去春来,那里总会留下师生们劳动的身影。
高一(9)班班主任和学生一起在“校园农场”劳作。胡泊 摄
据记者了解,2021年8月,马房山中学开发出两块近120平方米的蔬菜基地,把劳动教育纳入学校日常教育活动中,并且将劳动教育与文明校园创建活动相结合。
每个学期,学校每个班级认领一块菜地,自己确定种植项目,自己管理,每周劳动课,班主任会带领学生到劳动基地开展劳动教育。
高一(7)班班长刘宇轩告诉记者,“我们班菜地今年选种的是小白菜,看着小白菜从菜芽长成绿油油青葱葱的一大片,我们开心极了。从种下那刻开始,我们班的学生就分成几组,轮流来为小白菜浇水、除草”。他说:“小白菜成长的过程使我明白一个道理:成长需要适宜的环境,所以我们要用自己的行动来爱护校园环境,爱护自然环境。”
“咔嚓”,高一(6)班同学用手机记录班主任江长毅老师与学生共同劳动的瞬间。很多老师和学生都有感受,通过劳动教育密切了师生关系、同学关系,也让师生们认知到劳动的可爱、可贵、可敬,加深了对“一粥一饭来之不易”的理解。
武汉市马房山中学校长涂立新介绍,学校创办劳动教育基地的初衷是帮助学生树立正确的劳动观、价值观,落实和践行五育并举,让学生在劳动教育中培育责任感,收获成功的喜悦。
据悉,武汉市马房山中学长期以来积极构建“绿色”德育体系,充分利用班会、升旗仪式、入团仪式等多种形式对学生进行思想道德教育。学校各班教室和校园宣传栏张贴《中学生守则》,利用校园广播、学校微信公众号、在食堂餐桌张贴文明就餐宣传标语等,引导和教育学生文明守礼、文明用语,养成良好的文明行为和习惯。同时,学校负责人高度重视文明校园创建活动,成立校长、书记为组长的文明校园建设领导小组,全面指导文明校园建设,并在每月开展评比活动,利用班会、宣传栏宣传文明标语,营造文明创建氛围。
【编辑:邓腊秀】
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