人工智能有了新玩法，小学生动手搭建交通场景学交规

极目新闻记者 张渊

通讯员 程翠兰

【资料图】

“人工智能好神奇，终于可以了解其中的奥秘了！”春季开学后，武汉市新洲区阳逻街第四小学的孩子们惊喜地发现，今年学校新设了高大上的人工智能社团，平时看着充满科技感的智能家居、智慧交通……如今不仅可以一探究竟，还可以自己动手设计！

武汉市新洲区阳逻街第四小学人工智能社团开班仪式

2月9日上午9时，阳逻四小人工智能社团开班仪式在香岗校区举行，本期人工智能初级班的20名学生分别来自香岗校区四年级6个不同班级。

“人工智能，这个词对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是因为这个词越来越多地出现在我们的生活之中。比如，手机中智能软件可以和我们聊天；人脸识别和指纹识别；可以把家里各个角落打扫干净的扫地机器人，可以打败世界冠军的下棋机器人；电视里经常说到的无人驾驶汽车、智慧交通等。”四（2）班夏云龙的感受代表了不少孩子们的心声，“那么，为什么又对人工智能感到陌生呢？那是因为我还真解释不清它的含义。”

人工智能初级班

“学校开设人工智能社团是学校开放办学的成功实践。”校长赵明表示，为了挖掘教育资源，打造“阳逻四小延时服务课堂”品牌，学校邀请武汉盛世新辉教育科技有限公司合作开展人工智能培训，鼓励学生不断提高动手能力和科学思维能力。

人工智能项目任务展示

人工智能社团培训老师仝玲介绍，“社团课程目标是学生能独立完成从项目拼搭到项目功能设计、程序编写到最后的项目实现。”仝老师说，比如以智能家居为主题的系列课程，模拟搭建、讲解智能家居中涉及到的一些智能应用场景，如智能风扇、自动闹钟、扫地机器人、智能保险箱等等，让孩子们去尝试搭建和编程。智慧交通课程以孩子们较为熟悉的交通出行为学习场景，拆解重构日常交通中的智能驾驶、公交车站，识别红绿灯等场景。“帮助孩子构建一个微缩版的智慧交通世界，让孩子在提升人工智能素养、训练编程能力和动手能力的同时，对真实世界中的交通规则及相关事项有正确的认识。”

让孩子自己动手学会探索学会合作

此外，还会设置智慧农业课程，用机器人、积木件以及各种电子元件，模拟展示农业生产生活过程中各个环节的机械化、智能化项目，通过有趣智能的项目展示农业现代化的发展。“让孩子们了解到现代农业早已不是一把锄头走天下！”

人工智能初级班开班合影

据了解，阳逻四小课后服务社团一直以艺术门类独具特色，分别开设了民乐团（笛子、二胡、古筝、琵琶、中阮、扬琴、唢呐）、管乐团（长号、圆号、小号、黑管、萨克斯）、音乐舞蹈社团、田径队、乒乓球队、手工、绘画组、信息科技组（无人机、机器人）、阅读社团等特色社团，根据不同学段教育目标，确定课后服务项目和标准，满足学生的个性化需求。此次新增人工智能社团，学校书记陶小康表示：“这不仅充实丰富了学生的学习生活，还最大限度地满足他们在科普学习、科学探索、项目式课题研究、科技研学等方面的不同需求。”

陶书记表示，下一步，学校将积极打造阳逻四小优质的科技教育资源平台，同时利用各种节日、纪念日，适时组织一些活动，推进校本社团课程的实施与校园特色教育活动相结合，完善校本社团课程内容，让孩子们的个性得以张扬，能力得以全面发展。

（来源：极目新闻）