老师是严格好还是温柔好？小学生在辩论中学习法治知识

极目新闻记者 王媛

视频剪辑 王媛

实习生 李昭融

【资料图】

通讯员 杨莉 聂鹏

4月24日下午，武汉市江汉区北湖小学围绕“校际法治辩论赛”的项目，举办了一场辩论会，同学们针对“严格的老师好还是温柔的老师好？”展开了精彩的辩论。

“严师出高徒，如果鲁迅先生没有老师严格的教导，又怎会在桌子角刻下‘早’字勉励自己？因此我方认为严格的老师更能帮助学生成长……”活动中，正反方的小辩手们围绕自己的观点据理力争，现场还有五年级（4）班的同学、校辩论队的辩手们前来观看和学习，辩论期间，掌声不断。

辩论结束后，北湖小学校长范永岁围绕辩题“严格的老师好还是温柔的老师好”进行了总结，“我们对北湖小学老师的要求其实是更高的，要既像父亲般严厉，又像母亲般温柔。”范校长鼓励同学们继续打磨辩论技巧，争取在之后的校际法治辩论赛中发挥出更好的水平。

随后，湖北中和信律所的龙羚律师也对现场的辩论进行了点评和打分，她从各个辩论位置出发，对每个同学的发挥给出了建议，带领小辩手们认识自身的问题，找到改进方向。

结束后，同学们对辩论又有了新的收获。六年级（4）班的杨盼兮是本次辩论赛中的反方四辩，她说：“辩论赛是一种学习的渠道，可以看到同龄人的思路，从他们的观点能带给我更多的思考与反思。”五年级（3）班的索伯阳认为，辩论不仅培养了他的语言能力和逻辑思考能力，同时也是一种学习之余的解压方式，希望学校能够更多地开展这样的活动。

据悉，在江汉区教育局法制进校园的号召下，江汉区北湖小学积极开展了“法治进校园”主题系列活动。此前，华中科技大学法学院的学生已进校为同学们进行了三次培训授课，从第一节课讲解辩论基础知识，到第二次的技巧实践，开展辩论选拔赛，最后才到今天的辩论实战，层层递进。北湖小学的同学们从知识学习到实践体验，对辩论的知识也有了更深入的了解。

“之前对辩论赛完全没有了解，但在这几次授课中，我学习到了很多知识，像论证方式、辩论形式和各个辩手的职责，让我觉得受益匪浅。”正方一辩、六年级（1）班的郭永轶有一本小笔记本，上面记满了她在培训中学到的知识。

北湖小学大队辅导员杜穗君说：“今年来，我校还征集了多幅优秀的法治主题书画作品，孩子们通过自己的方式弘扬法治精神。我校还针对学生群体特点和法治需求，开设了形式多样的法治宣传教育课。”她表示，北湖小学希望通过一系列的法治进校园活动，打造学校法治课程特色，深入推进江汉区五育实践主题活动，让法治的种子深入植根于北湖小学每一个孩子的心中。

（来源：极目新闻）