“侠义少年”用关爱带领同学走出阴霾

极目新闻记者 周治涛

实习生 田银平 廖述一

通讯员 喻登科

(资料图片仅供参考)

温和有礼的举止，目光如炬的眼神，这是刚刚十七岁的张瀚森给人的第一印象。张瀚森是武汉市交通学校电梯21301班副班长，在同学们的眼中他不但是一个严格自律的人，还是一个有着热血心肠的人，是帮助抑郁同学走出阴霾的“侠义”少年。

身世波折却聚一身“侠气”

小时候张瀚森就非常有责任感，在妈妈问他要不要弟弟时，他回答：“要，我可以养弟弟！”这样的责任感并非一时的表现，因为在一年级时，舅舅带给他的影响。张瀚森的舅舅是一名军人，军人的身上总能看到责任与担当。舅舅的军人形象成为他心中“侠气”积聚的开始。

事实上，不只舅舅，在张瀚森人生中扮演着复杂角色的母亲也为年幼的他种下了正义的种子。在一次和妈妈的旅游经历中，妈妈面对不平之事的仗义执言，成了他心中与母亲惺惺相惜的默契。张瀚森介绍说，“助人为乐这一点深受妈妈影响。”因为家庭的原因，张瀚森很小就被送到一所寄宿学校上学，这个时候的他爱上了武侠小说。直到现在，他依然对武侠小说痴迷。武侠文化的熏陶之下，形成了如今乐于助人，一身正气的“侠义”少年。

“暖心”少年治愈抑郁同学

如今，读高二的张瀚森遇到了一位很特殊的同学。已经因抑郁症休学两年的程同学，因为各种原因不得不回到学校，完成学业，幸运的是，这次他遇到了张瀚森。

刚来学校时的程同学，敏感消极，喜欢跑到学校某个角落一个人待着，拒绝活动的参与。尽管张瀚森并不能完全理解程同学的心理，也遇到过很多交流上的困难，可细腻的张瀚森还是看到了程同学内心的敏感。在学校程同学的多次“溜出去”，张瀚森都会到处寻找，初步的交流获得程同学的信任后，他终于愿意主动找张瀚森问一些学习上的问题。

可是，程同学还是会在离张瀚森有一定距离的地方站几分钟，张瀚森看到也不急，他知道要等程同学勇敢迈出这一步。

如今的程同学，会在数学课上主动回答问题，会主动参与每周的体育任务。耐心的陪伴与无微不至的照顾，是张瀚森作为班干部的责任感与关怀，也是帮助程同学走出情绪低谷的良药。

张瀚森的班主任老师介绍，张瀚森用自己的乐于助人与耐心细腻治愈别人，让同学们都很受触动，在他的影响下同学们更加懂得互相关爱，让他十分欣慰。

（来源：极目新闻）